martes, 29 de abril de 2014

Juguente

JuGuente es una clase 100% lúdica que desarrolla la creatividad en los niños y jóvenes, aplicándola a la resolución de problemas en su vida diaria. En pocas palabras, se busca que aprendan a buscar posibilidades en situaciones adversas. Esto se logra a partir de jugar, escuchar y estar atentos al entorno, con el fin de favorecer su capacidad de trabajar en equipo, su tolerancia y su disposición a enfrentar el error y usarlo a su favor.


Una de las metas que tiene este taller es integrar el conocimiento que adquieren los alumnos en sus clases regulares mediante juegos de habilidad mental. En Secundaria, además, todo este trabajo se ve reflejado en la exposición de la "Feria de Emprendedores”, donde los chicos viven la experiencia de materializar sus ideas.


El método de la clase en JuGuente ha sido desarrollado por músicos, actores y psicólogos que se han formado dentro del campo de la pedagogía en sus respectivas especialidades. Tomando influencia de métodos tales como el Susuki, Macarsi, las propuestas educativas de Piaget, la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y la teoría de pensamiento lateral de Edward de Bono, entre otros.

viernes, 25 de abril de 2014

DIFERENCIA ENTRE ÁNGEL Y AMIGO

Un ángel tiene la obligación de cuidarnos. Un amigo nos cuida por amor.
Un ángel te ayuda evitando que tengas problemas. Un amigo te ayuda a resolverlos.
Un ángel te ve sufrir, sin poderte abrazar. Un amigo te abraza, porque
no quiere verte sufrir.
Un ángel te ve sonreír y observa tus alegrías. Un amigo te hace sonreír y te hace parte de sus alegrías.
Un ángel sabe cuando necesitas que alguien te escuche. Un amigo te escucha, sin decirle que lo necesitas.
Un ángel, en realidad es parte de tus sueños. Un amigo, comparte y lucha por que tus sueños, sean una realidad.
Un ángel siempre esta contigo ahí, no sabe extrañar. Un amigo, cuando no esta contigo, no solo te extraña, también piensa en ti.
Un ángel vela tu sueño. Un amigo sueña contigo.
Un ángel aplaude tus triunfos. Un amigo te ayuda para que triunfes.
Un ángel se preocupa cuando estas mal. Un amigo se desvive porque estés bien.
Un ángel recibe una oración tuya. Un amigo hace una oración por ti.
Un ángel te ayuda a sobrevivir. Un amigo vive por ti.
Para un ángel, eres una misión que cumplir. Para un amigo, eres un tesoro que defender.
Un ángel, es algo celestial. Un amigo es la oportunidad de conocer
lo más hermoso que hay en la vida, el amor y la amistad.
Un ángel quisiera ser tu amigo. Un amigo, sin proponérselo, también es tu Ángel.



martes, 22 de abril de 2014

TALLER DE ARTES PLASTICAS: CREA, IMAGINA Y DIVIERTETE (primaria)

OBJETIVO DEL TALLER

Que el niño aprenda a desarrollar su capacidad creativa a través de las artes plásticas, especialmente mediante el dibujo y la pintura.
Ejercitar las percepciones visuales y táctiles
Iniciar a los niños en la percepción de los elementos que constituyen la imagen visual.
Ampliar su campo cultural y la comprensión de los mensajes visuales.
Apuntar a que el alumno logre trabajos de libre expresión realizados con distintas técnicas.
Comparar las cualidades de distintos objetos.
Agudizar las percepciones
En este taller los niños trabajan intercalando clases de dibujo y pintura con clases de artesanías.
Realizan dibujos y pinturas con distintas técnicas y materiales como: acuarelas, pasteles, tinta china, lápices, crayones, gises y plumones.
Hacen  collages, modelaremos con distintas masas y también construyen con materiales reciclables.
Para utilizar los diferentes materiales utilizan pinceles, rodillos, cartones
y todas estas técnicas las ejecutan sobre distintos soportes como: tela, cartón, cartulina, papeles, etc. 
A través de estas actividades se van incorporando los conceptos del dibujo y la pintura que son: composición, línea, color y perspectiva.
Es muy importante que ellos experimenten y descubran cuáles son sus gustos y que en las horas de taller puedan disfrutar de las artes plásticas en un ambiente distendido y a la vez divertido. 
Es un espacio donde los alumnos pueden expresarse sin ninguna restricción. 
Las actividades del taller se realizan en un ambiente amplio y luminoso.
MATERIALES DE TRABAJO
Dibujo: lápiz, tintas, marcadores, lápices de colores, etc.
Color: acuarela, tintas, pinturas, acuarelas
Collage: papeles de colores, materiales reciclables, fotocopias, revistas.
Volumen: barro, masa de sal, plastilina, papel mache.


miércoles, 16 de abril de 2014

Los Colores

Cada día lluvioso deja un brillo especial….¡El Arcoiris! Este hermoso espectáculo visual esta conformado por diversos colores que son:
ANARANJADO
Es el color de la abundancia, de las frutas ricas y de las cosechas del otoño con las puestas gloriosas de sol.


AMARILLO
Es el color de la felicidad, del Sol y de las flores brillantes.


AZUL
Es el color de la vida, del cielo claro, del aire que respiramos, y del agua que cubre la tierra.


VERDE
Es el color de la naturaleza, de la hierba, de los árboles, de los campos y del bosque.
Es el color de la esperanza.

ROJO
Es el color de la energía vital, del romance y la pasión, de flores hermosas
y de la sangre que lleva la vida.


ROSADO
Es el color del Amor, de la paz y la tranquilidad, también de los tenues rayos atractivos
del amanecer.


VIOLETA
Es el color la transformación, de la noche y de los sueños.


La vida es un hermoso Arco Iris... Que aparece después de la lluvia... 


martes, 15 de abril de 2014

Taller de Ajedrez

¿QUÉ ES EL AJEDREZ?
El Ajedrez es: Lógica, matemáticas, concentración, creatividad, sana competencia, Y lo mejor: ¡Es un juego!




¿POR QUÉ APRENDER AJEDREZ DESDE NIÑO?
El ajedrez es una herramienta pedagógica de mucho valor. Países con alto nivel educativo como España, Rusia, Cuba, la Unión Europea, etc. lo consideran una materia indispensable en sus sistemas.
¿QUÉ OBTIENEN LOS NIÑOS AL APRENDER AJEDREZ?
DESARROLLO INTELECTUAL:
Atención – Concentración, razonamiento lógico-matemático, pensar con orden, valorar, creatividad e imaginación, así como psicomotricidad fina.
DESARROLLO PERSONAL:
Respeto de normas y reglas, aprender a ganar y a perder, incrementar su capacidad de decisión y responsabilidad, así como control emocional y autoestima.

Ahora El Giocosa te da la oportunidad de que tus hijos desarrollen un sin fin de habilidades aprendiendo ajedrez en el taller que se imparte después de clases dentro de la escuela.

viernes, 11 de abril de 2014

10 errores comunes que cometemos los padres de hoy en día (segunda parte)

En esta ocasión continuaremos hablando de los errores más comunes que como padres cometemos con los hijos.
4. Tratar de ser el mejor amigo de nuestro hijo.


Como todo el mundo, quiero que mis hijos me quieran. Quiero que reconozcan mis méritos y me tengan cariño. Pero si quiero hacer bien mi trabajo, tengo que aceptar que se enfaden y que a veces no les gusten mis decisiones. Pondrán los ojos en blanco, se quejarán y desearán haber nacido en otra familia.

Pero, tratar de ser el mejor amigo de tu hijo solo puede llevar a una permisividad excesiva, y a que tomes decisiones desesperadas por temor a no contar con su aprobación. Esto no es amor, sino necesidad.



5.   Entrar en una competencia por ser el mejor padre. Todos los padres llevan algo de competitividad en las venas. Lo único que necesitan para despertar al monstruo es que otro padre ponga a su hijo por encima del tuyo.

Los niños tienen que esforzarse y entender que los sueños no se cumplen así como así, que para ello tienen que trabajar y luchar. No obstante, si fomentamos una actitud de ganar cueste lo que cueste y les permitimos que empujen a otros niños para conseguir ser los primeros, la cosa se nos está yendo de las manos.

Es verdad que en la adolescencia el carácter no nos parece tan importante; en cambio, cuando somos adultos, el carácter lo es todo.


6. Olvidarnos de lo maravilloso que es ser niño.

Llegará un día en que deje de haber estampitas en el fregadero. Ya no habrá muñecos en la bañera, ni muñecas o peluches sobre la cama, ni Mary Poppins en el DVD. Las ventanas estarán limpias, sin huellas, y la casa estará tranquila porque los hijos saldrán con sus amigos en vez de quedarse en el nido.

Criar a niños pequeños puede ser un trabajo duro y monótono. A veces, es tan agotador física y emocionalmente que nos encantaría que se hicieran mayores cuanto antes. Por otra parte, también tenemos curiosidad por saber cómo será su crecimiento. ¿Cuáles serán sus pasiones? Como padres, esperamos poder descubrir sus dones, para saber aprovechar sus puntos fuertes y animarles a que sigan por la buena dirección.
Pero, cuando proyectamos su futuro, y nos preguntamos si ese gusto por el arte le convertirá en Picasso, o si su voz melodiosa hará de ella una Taylor Swift, podemos llegar a olvidarnos de disfrutar de lo realmente bueno: los cuentos de antes de dormir, los pijamas de una sola pieza, las cosquillas y los gritos de alegría. A veces, nos olvidamos de dejar que nuestros hijos se comporten como niños y disfruten de su infancia.

La presión sobre los niños comienza demasiado pronto. Si queremos echar una mano a nuestros hijos, tenemos que protegerles de estas presiones. Hay que dejar que disfruten y crezcan a su propio ritmo, así que, en primer lugar, deben explorar sus intereses sin miedo al fracaso y, en segundo lugar, no tienen que sentirse agobiados.
La infancia es un momento de juegos y de descubrimientos. Cuando metemos prisa a los niños, les estamos robando una etapa inocente por la que nunca volverán a pasar.


7.  Criar al hijo que queremos, y no al que tenemos. Como padres, nos creamos una imagen propia de nuestros hijos. Esta imagen comienza a confeccionarse en el momento del embarazo, antes incluso de saber el sexo del bebé. En secreto, deseamos que el niño se parezca a nosotros, pero un poco más inteligente y con más talento. Queremos ser su ejemplo, y modelar su vida siguiendo el patrón de la nuestra.

Sin embargo, los niños suelen seguir su propio modelo y, además, desconfiguran los nuestros. Al final, son como nunca los imaginamos. Nuestro trabajo consiste en descubrir sus dones innatos, y en tratar de guiarlos por el buen camino. Ante todo, inculcarles nuestros propios sueños no va a funcionar. Solo si entendemos quiénes y cómo son, podremos tener un impacto en sus vidas.



8.  Olvidar que los hechos pesan más que las palabras.

Cómo respondemos al rechazo y a la adversidad... Cómo tratamos a los amigos y a los desconocidos... Si me peleamos con su padre o si nos apoyamos mutuamente... Ellos se dan cuenta de todas estas cosas. Y la actitud que ven,  les da permiso para comportarse de la misma manera.


Si quieres que tus hijos sean maravillosos, tú también tienes que aspirar a lo mismo. Tienes que ser la persona que esperas que ellos sean.


9. Juzgar a otros padres... y a sus hijos. Independientemente de lo mucho que difieras en la forma de educar que tienen otros padres, no es tu misión juzgarlos. Nadie es completamente bueno ni completamente malo; todos somos un poco de todo, todos luchamos contra nuestros propios demonios.


10.  Subestimar el CARÁCTER. El carácter, la fibra moral y una brújula interna son los cimientos que forman la base para un futuro feliz y saludable. Esto es más importante que cualquier boletín de notas o que cualquier trofeo que ganen.


Nadie puede exigir un carácter concreto a sus hijos, y más teniendo en cuenta que el carácter no significa mucho a la edad de 10 o de 15 años. Los niños a esa edad se preocupan por las recompensas a corto plazo, pero nosotros, como padres, conocemos mejor la historia. Sabemos que lo importante con 25, 30 o 40 años no es lo largo que lanzaste una vez un balón o si fuiste animadora, sino cómo tratas a los demás y qué piensas de ti mismo. Si queremos fomentar el carácter, la confianza, la fuerza y la resiliencia, tenemos que dejar que los niños se enfrenten a las adversidades y que experimenten el orgullo que se siente al salir reforzado de una situación difícil.

Es complicado ver a nuestros hijos caer, pero a veces es necesario. En ocasiones, hay que preguntarse si intervenir se encuentra entre las mejores opciones. Hay un millón de formas de amar a nuestros hijos, pero, a la hora de buscar su felicidad, conviene ser conscientes de que a veces la pena a corto plazo será recompensada con creces por los beneficios en el futuro.



miércoles, 9 de abril de 2014

Psicopedagogía

El departamento de Psicopedagogía es un área muy importante en el Colegio. Su objetivo consiste en ayudar a cada alumno a desarrollar al máximo sus potencialidades cognitivas, afectivas y sociales y para lograrlo cuenta con personal especializado (psicólogos, terapeutas de aprendizaje y lenguaje, psicopedagogos, psicoterapeutas) en la detección y atención de necesidades de aprendizaje, emocionales y de relación.
El Colegio Giocosa es una escuela incluyente, es decir, da cabida a alumnos con distintos estilos de aprendizaje, y el área de Psicopedagogía es la encargada de dar el apoyo necesario para que éstos tengan un desempeño exitoso. El programa de apoyo psicopedagógico consta de una serie de intervenciones por parte de los terapeutas, tanto dentro como fuera del salón de clases; así como de adecuaciones curriculares que dependen de cada caso particular.

En cada generación hay un terapeuta que trabaja colaborativamente con los maestros para eliminar las barreras que cada alumno pudiera tener para aprender y, así, promover un proceso de enseñanza-aprendizaje armonioso. El desarrollo integral de los alumnos es una de nuestras prioridades, por lo que se les da un seguimiento a nivel cognitivo, conductual, social y emocional. De igual forma, los terapeutas observan e intervienen en las dinámicas grupales, contribuyendo en la formación de personas respetuosas, reflexivas y sensibles a las diferencias, capaces de reconocerse a sí mismas y a los demás, para que desde ese reconocimiento, puedan trabajar conjuntamente para buscar un bienestar común.

viernes, 4 de abril de 2014

10 errores comunes que cometemos los padres de hoy en día (primera parte)

Cuando iba a ser mamá por primera vez, me dieron un montón de consejos. Pero, hasta hace unos pocos años, no hubo nadie que me comentara que querer a un niño significa querer lo mejor para él a largo plazo.
Cuando mis cuatro hijas eran pequeñas, el largo plazo no entraba en mis planes. Lo único que importaba era sobrevivir, cubrir las necesidades diarias y evitar que nos llegara el agua al cuello.
Sin embargo, ahora que mis hijas están madurando, parece que la niebla va despejándose. Ya no soy una advenediza, sino una adoctrinada más del club. Lo bueno que tiene esta fase es que mis hijas ahora quieren pasar más tiempo conmigo. Tenemos conversaciones reales que revelan una personalidad poderosa. Lo de que duerman toda la noche del tirón también ayuda. Puedo pensar las cosas con coherencia y tomar mejores decisiones sobre su educación.
Los diez errores más comunes que cometen los padres en la actualidad:

1. Adorar a nuestros hijos. Muchos de nosotros vivimos en comunidades que se desviven por los hijos. Los estamos criando en hogares completamente centrados en ellos. A nuestros hijos les encanta, claro está, porque nuestras vidas giran en torno a ellos. A la mayoría de nosotros tampoco nos importa, porque su felicidad es la nuestra. Nos entusiasma hacer cualquier cosa por ellos, comprarles cosas, cubrirles de amor y de atenciones.
No obstante, creo que es importante tener en cuenta que nuestros hijos han sido creados para ser amados, no idolatrados. Por tanto, cuando les tratamos como si fueran el centro del universo, creamos un falso ídolo. En vez de un hogar centrado en los niños, deberíamos intentar centrarnos más en el amor. Así, nuestros hijos se sentirán queridos, pero entenderán que en el amor, el altruismo va por encima del egoísmo.

2.  Creer que nuestros hijos son perfectos. Una cosa que suelo oír de los profesionales que trabajan con niños (orientadores o maestros) es que los padres de hoy en día no quieren oír nada negativo sobre sus hijos. Cuando se menciona la palabra preocupación, o problema, la reacción suele ser atacar al mensajero.

La verdad a veces duele, pero cuando escuchamos con la mente y el corazón abiertos, nos mostramos dispuestos a mejorar. Así, podremos intervenir antes de que la situación se nos vaya de las manos. Es más fácil tratar a un niño problemático que reparar a un adulto destrozado.

3.  Vivir a través de nuestros hijos. Los padres nos sentimos muy orgullosos de nuestros hijos. Cuando consiguen algo, nos hace más felices que si lo hubiéramos conseguido nosotros mismos.
Lo cierto es que si nos implicamos demasiado en sus vidas, nos resultará más complicado ver dónde acaban ellos y dónde empezamos nosotros. Cuando nuestros hijos se convierten en una extensión de nosotros, puede que los veamos como nuestra segunda oportunidad. Pero, no se trata de ellos, sino de nosotros. Llega un momento en el que su felicidad empieza a confundirse con la nuestra.

martes, 1 de abril de 2014

Artilugio

Taller terapéutico infantil

Artilugio es una propuesta terapéutica para niños y niñas que busca mediante el juego y el arte promover procesos cognitivos, afectivos y sociales, que les permitan desarrollar y fortalecer competencias para la convivencia, el autoconocimiento y la aceptación propia.
Con esta terapia tus hij@s se convertirán en artistas, desarrollarán su creatividad, estarán más content@s, mejorarán sus habilidades para convivir y hacer amig@s, ganarán seguridad y confianza en sí mism@s y por lo tanto estarán más tranquil@s.
Artilugio es un taller terapéutico grupal e incluyente para niñ@s con dificultades de aprendizaje, dificultades emocionales, necesidades educativas especializadas como:
·         Niñas y niños con discapacidad
·         TDA-H, impulsividad
·         Autismo funcional
·         Trastorno oposicionista desafiante
·         Daño pre frontal y frontal
·         Problemas psicomotrices


Artilugio, El espacio donde tus hijas e hijos aprenden a estar con ell@s mismos y con l@s demás.